Alguien tiene que saber

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El que sabe, sabe: la importancia de la formación docente dentro de los sistemas educativos. El caso Finlandia, hegemónico.

[/vc_column_text][vc_column_text]El libro Apostar a la docencia realizado en conjunto entre CIPPEC (Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento), UNICEF y la Embajada de Finlandia en Argentina, acerca evidencias de países con alto rendimiento educativo, y plantea desafíos para aquellos que tienen a la educación como un tema pendiente en el camino del desarrollo.

Utilizando como referente a Finlandia, líder en pruebas PISA (Program of International Student Assessment), las autoras del libro proponen tomar algunos aspectos del sistema de formación docente del país nórdico y trasladarlos a la región.

Te invitamos a conocer más en los siguientes enlaces:

La formación docente, clave del suceso

Apostar a la docencia[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Una pérdida inconcebible

 

Un informe de la FAO dejó en jaque a la región. Sorprenden las cifras de los alimentos que se desperdician

La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) informó que en América Latina y el Caribe se desperdicia tanto alimento como el necesario para erradicar el hambre en la región.

Para elaborar el informe, tomaron como parámetro de desperdicio, a los alimentos con valor nutricional que se desechan, tanto en la producción, como en el transporte y en el almacenamiento: un 28% los desperdiciamos los consumidores, otro 28% se pierde durante la producción, un 17% en el mercado y en la distribución, un 22% en el almacenamiento y el 5% restante, en el procesamiento.

Jason Clay, vicepresidente de la Fundación Vida Silvestre (World Wide Fund), afirma que si se toman decisiones estratégicas, no es necesaria la sobreproducción de alimentos. Lo que se termina desperdiciando, porque no entra en el circuito comercial o por exceso y abuso en las compras de los mercados, restaurantes y viviendas, se puede reducir en grandes cantidades antes del año 2050.

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Si te interesó, continúa leyendo:

América Latina y el Caribe podría erradicar el hambre sólo con los alimentos que pierde y desperdicia

 

Donde vive la ciencia

 

El espíritu innovador de la región, se despierta y es valorado en el mundo. Te invitamos a ver lo que dice una de las revistas más importantes en el tema

La revista Nature, una de las más antiguas y prestigiosas en materia de ciencia, destacó el avance científico y tecnológico de Latinoamérica durante los últimos años. En un número dedicado casi con exclusividad a la región, remarcó el crecimiento detallado de cada uno de los países, la potencialidad conjunta e individual de cada nación y del continente, algunos casos puntuales de renombre y el esfuerzo por repatriar a los científicos que viven en el exterior.

Ver más:

Revista Journal-Volumen 510 Número 7504

Estrellas de SudaméricaCiencia en Sudamérica: Los grandes jugadores

Brecha de impacto: América del Sur en cifras

Formación en investigación: de vuelta a casa

La ciudad de 8 millones

 

Enterate de qué se trata el megaproyecto de los países escandinavos que, cada vez, están más integrados entre sí

 

Noruega, Suecia y Dinamarca proyectan un plan para unir los cuatro focos de desarrollo más grandes la región (Oslo, Gotemburgo, Malmö y Copenhague) en una “gran ciudad”, a través de un sistema de trenes de alta velocidad. De esta forma, se podría acceder a cualquier parte en menos de 2,5 horas. El objetivo del megaproyecto es fomentar la competitividad, la sostenibilidad y la protección del medio ambiente, impulsando el desarrollo y la modernización de la urbanización. La integración regional como motor del progreso.

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Ver más:

Proyecto megalópolis

8 million city

Plataforma urbana

Educación para todos

 

¿Sabés cuáles son los objetivos mundiales de la UNESCO para el 2015? Enterate acá ¿Creés que se cumplirán en tu país?

En el año 2000, en el Foro Mundial para la Educación, organizado por la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) y celebrado en Dakar (Senegal), los representantes de los estados miembros de la ONU (Organización de las Naciones Unidas) se comprometieron a trabajar para alcanzar, de cara al año 2015, los seis objetivos principales del plan Educación Para Todos. Ahora que llegamos a la fecha, recordamos cuáles son estos seis objetivos:

Objetivo 1: Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos.

Objetivo 2: Velar por que antes del año 2015 todos los niños, y sobre todo las niñas y los niños que se encuentran en situaciones difíciles, tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen.

Objetivo 3: Velar por que las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparación para la vida activa.

Objetivo 4: Aumentar de aquí al año 2015 el número de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratándose de mujeres, y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educación básica y a la educación permanente.

Objetivo 5: Suprimir las disparidades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria de aquí al año 2005 y lograr antes del año 2015 la igualdad entre los géneros en relación con la educación, en particular garantizando a las jóvenes un acceso pleno y equitativo a una educación básica de buena calidad, así como un buen rendimiento.

Objetivo 6:  Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educación, garantizando los parámetros más elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables, especialmente en lectura, escritura, aritmética y competencias prácticas.

Si te interesó, continúa leyendo:

Marco de acción de Dakar: Educación para todos. Cumplir nuestros compromisos comunes

Calle 13

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Latinoamérica

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¡Crear o morir!

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Andrés Oppenheimer

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En este libro, Andrés Oppenheimer ofrece al lector un notable catálogo de experiencias innovadoras de éxito en ámbitos como la educación, el deporte, la salud y la tecnología. A partir de reveladoras entrevistas con varios de los empresarios e investigadores más importantes en la actualidad, el autor pone en evidencia cómo América Latina puede insertarse de manera efectiva en la “economía del conocimiento”, generar creatividad rentable e innovación colectiva.

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Hambre Cero

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El sueño de Brasil

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¿Qué es la pobreza?

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Daniel Cerezo | TEDxRiodelaPlata

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