Nueva iniciativa lleva los suelos a las aulas de todo el mundo

Una asociación de la FAO lanza serie de materiales educativos sobre el papel fundamental de los suelos saludables

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]24 de julio 2015, Roma – Una nueva serie de materiales educativos enseña a los niños la importancia de los suelos sanos para nuestros alimentos, medio ambiente, medios de vida y bienestar. Desarrollados por la FAO y la Asociación Nacional de Distritos de Conservación (NACD), con sede en Washington, DC., como parte del Año Internacional de Suelos 2015 (AIS), los materiales se dirigen a niños de 5 a 14 años de edad y usan juegos de palabras, rompecabezas, actividades de dibujos y otros elementos interactivos.

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La pobreza en el mundo

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]La pobreza está disminuyendo significativamente en el mundo como consecuencia del derrame del crecimiento económico sobre la situación social de los más desposeídos, como puede verse en el gráfico sobre la pobreza en el mundo entero, tomando del trabajo de Jeffrey Sachs, “Sustainable Development Goals for a New Era”.

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Cómo evitar la desigualdad tecnológica

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]A medida que los robots asumen las tareas automatizables, caen los puestos de trabajo y el ingreso se concentra en los más calificados; sin un cambio cualitativo en las políticas educativas, la tensión entre crecimiento y equidad podría inhibir el desarrollo.

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¿Un Canal de Nicaragua?

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Evaluamos los riesgos de la avanzada en infraestructura china

[/vc_column_text][vc_column_text]Durante cerca de 200 años, algunas de las mentes más ambiciosas de Nicaragua soñaron con construir un canal que conectara el Caribe con el Pacífico. En 1826, el secretario de Estado de EE.UU., Henry Clay, presentó la idea al Congreso, que la rechazó. En 1899, EE.UU. casi comenzó a trabajar en el proyecto, hasta que una rebelión en Panamá, cuyo propósito era la independencia de Colombia, abrió una ruta mucho más corta para la conexión de esas dos grandes masas de agua: el Canal de Panamá. Gracias al Canal, la República de Panamá se convirtió en la nación más rica de América Central, mientras que Nicaragua es el segundo país más pobre del hemisferio occidental después de Haití.

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¿Quieres ser coreano? ¿Es Corea un ejemplo?

 

Corea del Sur: ojitos apaisados que miran desarrollo

¿Qué sabes de Corea del Sur? ¿Qué conoces de ese pequeño país asiático? Tal vez que tiene relaciones muy tensas con su homónima del norte, o que algún actor de Hollywood es surcoreano, o que había un centrocampista apellidado Park que jugaba en el Manchester United. Pero no mucho más, tal vez.

Sin embargo, hay algo mucho mayor detrás de esa bandera tan rara y los ojos apaisados de sus habitantes. Hay una Corea del Sur que lidera distintos índices de desarrollo y de la que América Latina puede aprender, según la CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe).

Lo primero a mirar en Corea del Sur, como aspiración a un cambio favorable para nuestra región, es que vive en una dinámica de desarrollo que se sustenta en la calidad y coherencia de sus políticas públicas sostenidas en el tiempo. Dice la CEPAL: “las políticas públicas activas, coordinadas y consistentes con los recursos y características de cada país son un instrumento eficaz para lograr un proceso de desarrollo dinámico, sostenible y equitativo”.Lo segundo, relacionado fuertemente a lo primero, es que Corea del Sur, hasta hace 50 años, era uno de los países más pobres del mundo, recién salido de una guerra y sin ningún tipo de recursos ni educación. Hoy, en cambio, hizo de sus ciudadanos, su mejor recurso; y en lo relacionado a educación, es uno de los países con mejor desempeño en todos los exámenes internacionales, además de tener alumnos obsesionados con lograr calificaciones altas

Se podrá discutir cómo lo lograron; habrá que indagar en la historia del último medio siglo y debatir cuáles fueron los factores que incidieron. Pero lo que se puede ver, de forma innegable, es que los cambios son posibles, y que pasar de la nada al progreso, no es una quimera y se puede lograr en un tiempo relativamente corto.

Los que habitamos América Latina podemos ver en Corea del Sur una evidencia de que dar vuelta la tortilla no es imposible, aunque para ello son indispensables las políticas públicas sostenidas en el tiempo, la educación como bastión y la participación y la decisión ciudadanas en el compromiso con su propio progreso.[vc_video title=”Corea del Sur paso de ser un pais pobre a uno rico en tiempo record” link=”https://www.youtube.com/watch?v=tV2SZ5CeO4E”]

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Relaciones económicas entreAmérica latina y el caribe Y la república de corea

La guerra y la paz

 

En un mundo manchado de sangre, todavía hay quiénes miden la paz

Tal vez usted vio el título y entró a leer esto pensando que encontraría el famosísimo libro de Tolstoi; pero no, no lo verá aquí. Vaya a buscarlo a una biblioteca o a una librería. Lo que tenemos para contarle tiene que ver con otra cosa, con la paz en el mundo. Sí, un tema trillado y agotado por todos lados. Sin embargo, no está de más darle visibilidad al Índice Global de Paz que publica el Instituto para la Economía y la Paz

No se puede negar que la humanidad está llegando a niveles de violencia inimaginables, por eso, desde el año 2007, el Instituto para la Economía y la Paz mide la paz en los países del mundo a través de 23 indicadores, entre los que se encuentran algunos como la cantidad de guerras (internas y externas), muertos en guerras, estado de relaciones con naciones limítrofes, nivel de criminalidad, número de homicidios o el gasto militar, entre otros.

Los países más pacíficos en este sentido son:

 

  1.  Islandia
  2. Dinamarca
  3. Austria
  4.  Nueva Zelanda
  5. Suiza

Los latinoamericanos aparecen recién a partir del puesto 29, donde se encuentra Chile. Un poco más atrás, están Costa Rica (39) y Uruguay (44). ¡Cuéntanos qué tan pacífico encuentras a tu país!

[vc_video title=”Mirá el video de Citizen Security in Latin America” link=”https://www.youtube.com/watch?v=f9z6scfLabM”]

 

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Indice de Paz Global 

 Global Peace Index 2015

Cómo se vive en los pueblos solares de la Puna

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Viva viajó a la Puna jujeña y visitó pueblos que funcionan puramente a sol. Así es que obtienen energía eléctrica y calor para cocinas y calefones.

En la Puna, hay pasajes abruptos, colores estremecedores, vicuñas y llamas con moños de lana en las orejas. Y un cielo azul ininterrumpido, con un sol total. Sol que, además de ser un manantial de inspiración espiritual, es una fuente de energía: eléctrica y térmica.

Continúa leyendo aquí: http://clar.in/1PzlGw9

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La crisis de Brasil preocupa a la región

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]El escándalo de corrupción que involucra a Petrobras y salpica a destacadas figuras de la política y a poderosos hombres de negocios de Brasil denunciados por pagar sobornos multimillonarios a cambio de jugosos contratos con la petrolera estatal, continúa horadando los cimientos del gobierno de Dilma Rousseff, cuya imagen viene desde hace varios meses en caída libre.

Continúa leyendo aquí: http://bit.ly/1mrI809[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Las cinco desventajas del nacido en América Latina

 

¿Así que querías tener un hijo? Mejor, piénsalo dos veces

En alguna oportunidad te dijimos cuáles eran los mejores y los peores lugares del mundo para ser madre (esperamos que hayas leído nuestra nota); ahora queremos contarte el ABC de los problemas del desarrollo infantil en nuestra región. Son sólo cinco puntos, léelos y cuéntanos si agregarías alguno más:

1) Un tema al que nadie le da importancia: En tanto no se definan indicadores específicos que se puedan medir con certeza y que den visibilidad al problema, nunca se van a poder tomar decisiones para mejorar el desarrollo infantil.

2) Las familias hacen lo que pueden: Muchas familias no tienen los conocimientos en estilos y prácticas de crianza, ni los recursos para acompañar el desarrollo de sus hijos. Por eso, es necesario trabajar sobre la propagación de estos conocimientos y del soporte necesario para su aplicación mientras se progresa en políticas integrales.

3) ¿Trabajo o te cuido?: Casi el 60% de los niños que tienen entre 0 y 4 años son cuidados por sus padres y no asisten a centros infantiles. Esto se relaciona, claramente, con la actividad laboral de estos últimos; muchos no trabajan o tienen trabajos inestables.

4) Una pelota de caos: Las familias pobres, inestables, con más de cuatro hijos o en las que los padres no tienen trabajo fijo, están más propensas a que los niños tengan problemas de alimentación, de salud, cognitivos, sociales y emocionales.

5) Sin educación, no hay nada: Está comprobado que la inclusión educativa del niño promueve la estimulación cognitiva y social en el ámbito familiar y también está ligada al acceso a la alimentación. Son cuestiones que son esenciales en términos del desarrollo integral del niño, como por ejemplo, que los padres actúen como cuentacuentos con sus hijos o que festejen su cumpleaños.

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¿Cuántos científicos hay que tener?

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]Pocas veces una directriz de políticas públicas es tan clara como la que se le ocurrió al vicepresidente de Bolivia, Álvaro García Linera, en 2009: “menos abogados y más científicos”, aconsejó, a sus universidades, según reportó Laura Guachalla en SciDev.Net. Si bien la frase “apoyar a la ciencia” evoca casi inevitablemente un incremento presupuestal, la indicación de García Linera juguetea con un indicador distinto: “más científicos”.

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