Educación: ¡Cuidado, la tecnología no es todo!

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Aunque sea de mucha utilidad, puede no ser tan favorable para los niños. Conoce más aquí.

[/vc_column_text][vc_column_text]Durante todo el año pasado, a medida que se hacían públicos, te fuimos mostrando los resultados del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) de educación, que se realizó en el año 2013 en 15 países de América Latina.

Ahora, con la última tanda de resultados, algunas cuestiones relacionadas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son importantes de remarcar.

Sucede que el informe señala la importancia de la presencia humana en la enseñanza y el acompañamiento del alumno fuera del aula, tanto por parte de docentes como de padres.

Hoy, los chicos de la región pasan largas horas frente a la computadora, inclusive para temas relacionados con la educación, pero la propia UNESCO advierte que “Para que las TICs tengan un efecto positivo en la educación se requiere contar con políticas públicas que sean contextualizadas e integrales, de manera que se logre un mejor desempeño de los estudiantes”.

Además, en relación al uso de la información obtenido a través de las TICs, la UNESCO dice que “es fundamental tener en cuenta qué usos, prácticas y competencias desarrollan (los estudiantes) cuando usan la computadora”, para que no caigan en el error del “copiar, pegar” sin aprender sobre lo que están buscando. Para que esto no suceda, asegura que el acompañamiento de docentes y padres en el encuentro con la tecnología, es insustituible.

Fuente: La Nación

Para ver el informe TERCE entero haz click aquí.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Los creadores de bibliotecas

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¿Cómo llegan los libros a las escuelas más lejanas y olvidadas de Colombia?

[/vc_column_text][vc_column_text]Fundación Jornal es una organización sin fines de lucro que trabaja por la niñez y la educación en Colombia, sobre todo poniendo el foco en los más vulnerables.

Uno de sus proyectos principales es Una biblioteca para el futuro, a través del cual construyen bibliotecas con donaciones de libros de la comunidad y las entregan en escuelas del interior del país con dificultad de acceso a material bibliográfico.

Actualmente, ya llevan más de 10 bibliotecas construidas, y su crecimiento es cada vez mayor, sumando voluntarios y donantes de libros.

Te mostramos cómo trabajan y quiénes son en estos dos videos:[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_video link=”https://www.youtube.com/watch?v=7Cr3mHywpjw”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_video link=”https://www.youtube.com/watch?v=neOpRgDpre8″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]¿Quieres participar de alguna manera con la Fundación Jornal? Comunícate:

Sitio Web: www.fundacionjornal.com

E-mail: info@fundacionjornal.com

Teléfono: (319) 546-6966

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TW: https://twitter.com/fundacionjornal[/vc_column_text][vc_separator color=”orange” align=”align_center” border_width=”3″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]

Otras notas enviadas por ONG’s

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Irradia en Colombia

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En esta sección encontrarán todas nuestras actividades relacionadas con Colombia, un hermoso país lleno de gente cálida y dispuesta a participar.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”II Encuentro Latinoamericano de Jóvenes Líderes en Sogamoso” font_container=”tag:h3|text_align:left|color:%231e73be” google_fonts=”font_family:Abril%20Fatface%3Aregular|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal”][vc_column_text]

Participamos del II Encuentro Latinoamericano de Jóvenes Líderes, que se desarrolló en Sogamoso, Boyacá, Colombia.
El encuentro contó con la presencia de muchos líderes regionales y con una gran concurrencia de líderes locales interesados en el progreso, el liderazgo y la participación ciudadana.

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¿No conoces #100en1día? Ingresa aquí y descubre cómo funciona esta genial iniciativa que ya se aplica en más de 14 países.

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Irradia en Uruguay

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En este espacio encontrarás documentación visual y gráfica de todas nuestras acciones como organización: viajes, conferencias, acciones y presencia en el hermoso país latinoamericano Uruguay.

[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”Recorriendo Uruguay: Viaje 2015″ font_container=”tag:h2|text_align:left” google_fonts=”font_family:Abril%20Fatface%3Aregular|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal”][vc_basic_grid post_type=”post” max_items=”10″ style=”pagination” items_per_page=”3″ show_filter=”” element_width=”4″ gap=”30″ orderby=”date” order=”ASC” filter_source=”category” filter_style=”default” filter_align=”center” filter_color=”grey” filter_size=”md” button_style=”rounded” button_color=”blue” button_size=”md” arrows_design=”vc_arrow-icon-arrow_07_left” arrows_position=”outside” arrows_color=”sky” paging_design=”radio_dots” paging_color=”sky” loop=”yes” autoplay=”-1″ item=”none” taxonomies=”40″][/vc_column][/vc_row]

¡¿QUÉ TE PASA EDUCACIÓN ARGENTINA?!

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Hagámonos cargo de lo que nos pasa

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Compartimos con ustedes una nueva entrega del informe ONE de Educar 2050 sobre la educación en Argentina.
En esta edición, la pregunta es “¿Cuántos alumnos de 6to grado logran niveles de excelencia?” Conoce aquí la respuesta…

[/vc_column_text][vc_gallery type=”flexslider_fade” interval=”3″ images=”2860,2861,2862,2863,2864″ onclick=”link_image” custom_links_target=”_self” img_size=”547×547″][vc_basic_grid post_type=”post” max_items=”10″ style=”pagination” items_per_page=”3″ show_filter=”” element_width=”4″ gap=”30″ orderby=”date” order=”DESC” filter_source=”category” filter_style=”default” filter_align=”center” filter_color=”grey” filter_size=”md” button_style=”rounded” button_color=”blue” button_size=”md” arrows_design=”vc_arrow-icon-arrow_07_left” arrows_position=”outside” arrows_color=”purple” paging_design=”radio_dots” paging_color=”purple” loop=”yes” autoplay=”-1″ item=”none” taxonomies=”35″][/vc_column][/vc_row]

La Bibliomoto: moto y biblioteca a la vez

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]La historia de una moto, una pareja y la lectura de los pueblos más olvidados del interior del Perú.

Autor: HEBER OCAÑA[/vc_column_text][vc_column_text]La mototaxi es un vehículo motorizado muy popular en el Perú, que se sostiene en tres ruedas y que tiene una capacidad para tres pasajeros más el chófer. Es un vehículo de transporte urbano en casi todas las provincias y ciudades del Perú.

Radicando todavía en Madrid, en el 2006, Heber y Regina deciden comprar una mototaxi para ayudarse en el ingreso familiar.

En su retorno definitivo a Santo Domingo, Huarmey, Perú, en octubre del 2009, Heber decide poner en marcha todo lo planificado y da cumplimiento a su ingeniosa idea que fue madurando en Madrid: llevar los libros a lugares alejados de su barrio y cambiar el nombre a su mototaxi y denominarlo BIBLIOMOTO, donde cargaría los libros para realizar actividades de animación a la lectura.

La atención que presta la Bibliomoto es completamente gratuita y los costos que ocasiona el desplazarse, corren a cuenta de la familia Ocaña Mariños. El público objetivo de este proyecto son los niños y los jóvenes de las zonas distantes de la ciudad.

En realidad, la Bibliomoto es un servicio adicional de la Biblioteca para el Desarrollo Obraje (BPDO); sus actividades giran en torno a dicha biblioteca que anteriormente se llamaba Biblioteca Comunal Obraje.

La BPDO funciona los días lunes, miércoles y viernes (durante las vacaciones escolares que son los meses de diciembre, enero y febrero) y el resto del año, todos los domingos, en su propio local del asentamiento humano Santo Domingo.

Regina y Heber han llegado con la Bibliomoto a lugares como Congon, un centro poblado del valle de Huarmey, ubicado a diez kilometros de la ciudad; a Puerto Huarmey; al asentamiento humano 9 de octubre y a la Victoria, todos lugares distantes del centro de la ciudad.

Las actividades que se realizan con la Bibliomoto se dan una vez por semana, por no tener el presupuesto para desarrollarlas con mayor continuidad, considerando que el proyecto es iniciativa de una familia, que tiene la buena intención de aportar para mejorar los hábitos de lectura y la comprensión lectora en el Perú, que según el informe PISA (Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) el Perú se ubica en el lugar más bajo del ranking en comprensión lectora a nivel de Latinoamérica, por ello el aporte de ésta desinteresada familia.

Datos del autor: Heber Ocaña.

Mail: bibliobraje@hotmail.com

Blog: http://bibliotecaobraje.blogspot.pe/[/vc_column_text][vc_separator color=”blue” align=”align_center” border_width=”3″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]

Otras notas de usuarios

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¿Una escuela de basura y hecha por la gente?

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América Latina debuta con su primera escuela hecha con residuos. Te contamos más aquí.

[/vc_column_text][vc_column_text]Nuestra región tendrá su primer establecimiento escolar sustentable, compuesto por más de 4.000 botellas de plástico y vidrio y 2.000 neumáticos.

Se trata de una nueva escuela que se está levantando en Jaureguiberry, Uruguay. La idea pretende, por un lado, reunir a los más chicos con la naturaleza y el medioambiente, y por el otro, involucrar a la comunidad entera en el proceso de construcción de un espacio necesario dada la alta demanda escolar en relación a la baja oferta de colegios. De esta forma, lo que se busca es que los habitantes de la comunidad participen y se apropien del proyecto para sentirlo propio.

Su modelo de construcción, basado en la reutilización de materiales y la sustentabilidad, es tomado de Eartship Biotecture, una organización dedica al fomento de la construcción sustentable.

Aquí abajo se puede ver un video que, a pesar de estar en inglés, muestra en qué consiste este tipo de construcción:[/vc_column_text][vc_video link=”https://www.youtube.com/watch?v=wTqSpx0Vgv4″][vc_column_text]

¿Viste el video? Coméntanos tu opinión.

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Colombia: Cumbre Mundial de Líderes Locales y Regionales

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]La ciudad de Bogotá, capital de Colombia, se prepara para acoger la Cumbre Mundial de Líderes Locales y Regionales, el 5º Congreso de esta Organización Mundial, del 12 al 15 de octubre de 2016.

Más info aquí[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Techos verdes obligados en Dinamarca y Francia

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]Los grandes cambios no ocurren accidentalmente y nadie gana las olimpiadas por casualidad, de igual forma Copenhague, la ciudad más grande de Dinamarca, no se ha convertido en un ciudad verde sostenible por azares del destino sino por una política de estado que apuesta al desarrollo sostenible. Reconocidos por su fuerte inclinación hacia el transporte en dos ruedas, hoy nos sorprenden nuevamente con una ley que obliga a los propietarios de nuevas azoteas a tener algún tipo de vegetación en ellas.

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Noticias La Información

[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text]La primera huella mundial de nitrógeno, que abarca 188 países, ha encontrado que Estados Unidos, China, India y Brasil son responsables del 46 por ciento de las emisiones de nitrógeno del mundo.

 

Continúa leyendo en: Noticias La Información y coméntanos tu opinión.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]